Rabu, 11 Mei 2016
YAYASAN NEIS RAMILLSA
AHU-0011056.AH.01.04.Tahun 2016
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
TK//KB EDELWEIS
No.Izin Operasional: 422/004/SKPAUD/2011
NPSN : 69808671
PERUM MUSTIKA GRANDE Blok H.10/44 RT.002/13
Desa Burangkeng Kecamatan Setu – Bekasi 17324
Telp. 081316229252-085711779643
MENERIMA
SISWA BARU
Mulai Pendaftaran:
Hari : Senin s/d Jum’at
Jam : 07.30 s/d 11.00 Wib
Pendahuluan:
Paud TK / KB EDELWEIS adalah Sekolah Pra SD (Sekolah Dasar) yang pertama di Perum Mustika Grande yang sudah mempunyai izin operasional dan yayasannya sudah mempunyai izin kemenkumham.
Visi:
Sebagai lembaga multi dimensi yang memberikan dasar dan mengembangkan jasmani, rohani dan intelektual secara seimbang agar kelak anak siap kejenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Misi:
Menumbuh kembangkan sikap sosial, kemandirian, kejujuran dan kedisiplinan serta menumbuh kembangkan minat, bakat, ketrampilan dan kreativitas anak.
Kurikulum:
* Paud TK/KB Edelweis Mengutamakan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Didik sesuai dengan PERMENDIKNAS RI Nomor 58 Tahun 2009
*Diberi pelajaran tambahan Iqra, Calistung,Menulis Halus,Menari dan Olahraga Renang
*Paud TK/KB Edelweis tidak menargetkan Calistung tapi lebih kepada belajar sambil bermain
*Paud TK/KB Edelweis akan menanamkan jiwa cinta terhadap lingkungan
*Siswa dididik untuk bisa mandiri,bisa berjiwa sosial tinggi,bisa menerapkan rasa hormat menghormati, tenggang rasa dan saling menyayangi serta belajar sopan santun sesuai dengan budaya kita
*Pelajaran yang akan diajarkan disesuaikan dengan kemampuan anak
Biaya Pendidikan:
* Formulir Pendaftaran : Rp. ------,- dibayar saat pengambilan formulir
* Uang Pangkal hanya Rp.-------,- mendapat 3 Stel Baju Seragam, Tas dan Uang Pangkal dapat diangsur 2 kali, bagi yang sudah melunasi uang pangkal di bulan Mei akan mendapat hadiah menarik
*Iuran Bulanan Rp.-------,-
Pembagian Kelas :
Untuk Kelompok PG Usia : 2 – 3,11 Tahun
Untuk Kelompok A Usia : 4 – 4,11 Tahun
Untuk Kelompok B Usia : 5 – 6,11 Tahun
Paud TK / KB Edelweis merupakan sekolah umum yang menerima siswa dari berbagai kalangan dan bagi siswa yang merupakan anak yatim piatu dibebaskan dari biaya pendidikan.
MARI TITIPKAN BUAH HATI ANDA
KE LEMBAGA PENDIDIKAN
YANG SUDAH TERDAFTAR
YANG MENGUTAMAKAN NILAI MORAL
UNTUK BEKAL MEREKA DIKEMUDIAN HARI
Kamis, 05 Mei 2016
Rencana Kegiatan Bermain
Rancangan Kegiatan
Bermain
Sentra :
Imtaq
Semester/Minggu : I / X
Tema/Sub Tema : Tanaman / Aneka Sayuran
Hari/Tanggal : Senin, 21 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam sayuran dan siapa
yang menciptakannya. Densitas : - Membaca Syahadat - Membaca huruf hijaiyah - Menjelaskan ciptaan Allah dan buatan manusia Alat Dan Bahan : - Huruf hijaiyah - Contoh gambar ciptaan Allah dan barang buatan
manusia
Semester/Minggu : I / X
Tema/Sub Tema : Tanaman / Aneka Sayuran
Hari/Tanggal : Senin, 21 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam sayuran dan siapa
yang menciptakannya. Densitas : - Membaca Syahadat - Membaca huruf hijaiyah - Menjelaskan ciptaan Allah dan buatan manusia Alat Dan Bahan : - Huruf hijaiyah - Contoh gambar ciptaan Allah dan barang buatan
manusia
Pelaksanaan :
1. Pijakan Sebelum Main/Pembukaan (60 Menit) =
v Guru menyiapkan alat dan bahan
v Salah satu guru menyambut kedatangan anak-anak
v Setelah waktu tiba, anak diajak membentuk
lingkaran, untuk menyanyikan lagu anak-anak yang bertema islami, tepuk anak soleh
dan berdoa pembukaan serta pembacaan ikrar
v Bersama guru, anak-anak antri untuk
bersih-bersih diri (cuci tangan,cuci muka dan buang air kecil)
v Guru menyampaikan tema hari ini dan dikaitkan
dengan kehidupan anak
v Guru
bercerita tentang macam-macam sayuran, siapa penciptanya, apa ciptaan
Allah dan apa buatan manusia
2. Pijakan Saat Main/Kegiatan Inti (60 Menit) =
Ø Guru memandu anak-anak untuk membaca dan
menyanyikan huruf hijaiyah
Ø Anak maju satu persatu untuk membacakan
syahadat
Ø Beri pujian pada pekerjaan yang dilakukan anak
Ø Tanya jawab tentang ciptaan Allah dan buatan
manusia
Ø Guru memberi gambar bintang ditangan bagi yang
bisa menjawab pertanyaan
3. Pijakan Setelah Bermain/Penutup (60 Menit) =
ü Guru mempersilahkan anak untuk membersihkan
diri
ü Guru mengecek apakah ada anak yang tidak
membawa makanan lalu guru memimpin doa makan dan membiasakan tata cara makan
yang baik
ü Libatkan anak untuk membereskan bekas makanan
dan membuang bungkus/ sampah ketempat sampah
ü Bila anak sudah rapi, ajak mereka untuk
membuat lingkaran
ü Guru memimpin doa setelah makan, doa kedua
orangtua lalu mengajak anak bernyanyi
ü Guru bertanya kepada setiap anak tentang
kegiatan main yang tadi dilakukan
ü Guru menyampaikan rencana kegiatan besok dan
menganjurkan anak untuk melanjutkan kegiatan yang sama dirumah
ü Guru memimpin doa keluar ruangan dan ikrar
pulang sekolah
ü Anak boleh pulang setelah dapat menjawab
pertanyaan dari guru
Alat
Evaluasi :
Dijelaskan / dijadikan satu selama 5 hari.
Mengetahui,
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Neneng
Masnah Neneng
Masnah
Sentra :
Seni
Semester/Minggu : I / XI
Tema/Sub Tema : Tanaman / Macam-macam Pohon
Hari/Tanggal : Selasa, 22 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam pohon dan tempat
hidup tanaman
Densitas : - Menggambar pohon - Menjahit - Memanjat dan berayun dengan APE Alat Dan Bahan : - Buku gambar, pensil, penghapus, crayon/ pensil
warna - Contoh gambar pohon - APE (alat menjahit dan tangga rintangan) Pelaksanaan :
Semester/Minggu : I / XI
Tema/Sub Tema : Tanaman / Macam-macam Pohon
Hari/Tanggal : Selasa, 22 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam pohon dan tempat
hidup tanaman
Densitas : - Menggambar pohon - Menjahit - Memanjat dan berayun dengan APE Alat Dan Bahan : - Buku gambar, pensil, penghapus, crayon/ pensil
warna - Contoh gambar pohon - APE (alat menjahit dan tangga rintangan) Pelaksanaan :
1. Pijakan Sebelum Main/Pembukaan (60 Menit) =
v Guru menyiapkan alat dan bahan
v Salah satu guru menyambut kedatangan anak-anak
v Setelah waktu tiba, anak diajak membentuk
lingkaran, untuk menyanyikan lagu anak-anak yang bertema pohon, menirukan
gerakan pohon yang tertiup angin dan berdoa pembukaan serta pembacaan ikrar
v Bersama guru, anak-anak antri untuk
bersih-bersih diri (cuci tangan,cuci muka dan buang air kecil)
v Guru menyampaikan tema hari ini dan dikaitkan
dengan kehidupan anak
v Guru menjelaskan macam-macam pohon,
menjelaskan tempat hidup tanaman dan siapa yang biasa menanam
2. Pijakan Saat Main/Kegiatan Inti (60 Menit) =
Ø Guru memandu anak-anak untuk membuat dan
mewarnai gambar pohon
Ø Beri pujian pada pekerjaan yang dilakukan anak
dan menilainya
Ø Tanya jawab tentang kegiatan yang dilakukan,
Guru memberi gambar bintang ditangan bagi yang bisa menjawab pertanyaan
Ø Anak di latih merapikan alat-alat tulis dan
dimasukan kedalam loker masing-masing
Ø Anak diajak keluar ruangan dan secara
bergantian dilatih memanjat dan berayun menggunakan tangga rintangan
3. Pijakan Setelah Bermain/Penutup (60 Menit) =
ü Guru mempersilahkan anak untuk membersihkan
diri
ü Guru mengecek apakah ada anak yang tidak
membawa makanan lalu guru memimpin doa makan dan membiasakan tata cara makan
yang baik
ü Libatkan anak untuk membereskan bekas makanan
dan membuang bungkus/ sampah ketempat sampah
ü Bila anak sudah rapi, ajak mereka untuk
membuat lingkaran
ü Guru memimpin doa setelah makan, doa kedua
orangtua lalu mengajak anak bernyanyi
ü Guru bertanya kepada setiap anak tentang
kegiatan main yang tadi dilakukan
ü Guru menyampaikan rencana kegiatan besok dan
menganjurkan anak untuk melanjutkan kegiatan yang sama dirumah
ü Guru memimpin doa keluar ruangan dan ikrar
pulang sekolah
ü Anak boleh pulang setelah dapat menjawab
pertanyaan dari guru
Alat
Evaluasi : Dijelaskan
/ dijadikan satu selama 5 hari.
Mengetahui,
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Neneng
Masnah Neneng
Masnah
Sentra :
Bahan Alam
Semester/Minggu : I / XI
Tema/Sub Tema : Tanaman / Macam-macam Rasa Buah
Hari/Tanggal : Rabu, 23 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam rasa Densitas : - Membedakan rasa - Bercerita - Bermain puzzle
Alat Dan Bahan : - Kopi, asam, garam, saus cabai - Puzzle
Pelaksanaan :
Semester/Minggu : I / XI
Tema/Sub Tema : Tanaman / Macam-macam Rasa Buah
Hari/Tanggal : Rabu, 23 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam rasa Densitas : - Membedakan rasa - Bercerita - Bermain puzzle
Alat Dan Bahan : - Kopi, asam, garam, saus cabai - Puzzle
Pelaksanaan :
1. Pijakan Sebelum Main/Pembukaan (60 Menit) =
v Guru menyiapkan alat dan bahan
v Salah satu guru menyambut kedatangan anak-anak
v Setelah waktu tiba, anak diajak membentuk
lingkaran, untuk menyanyikan lagu nama-nama rasa, membuat permainan cek bum dan
berdoa pembukaan serta pembacaan ikrar
v Bersama guru, anak-anak antri untuk
bersih-bersih diri (cuci tangan,cuci muka dan buang air kecil)
v Guru menyampaikan tema hari ini dan dikaitkan
dengan kehidupan anak
v Guru menjelaskan macam-macam rasa, menjelaskan
rasa – rasa buah
2. Pijakan Saat Main/Kegiatan Inti (60 Menit) =
Ø Guru memandu anak-anak untuk mencicipi kopi,
asam, garam,saus cabai dan gula
Ø Guru meminta anak untuk menceritakan rasanya
Ø Tanya jawab tentang kegiatan yang dilakukan,
Guru memberi gambar bintang ditangan bagi yang mau mencicipi macam-macam rasa
Ø Anak di latih merapikan macam-macam rasa
ketempatnya lagi
Ø Anak dibuat menjadi beberapa kelompok untuk
memecahkan puzzle
3. Pijakan Setelah Bermain/Penutup (60 Menit) =
ü Guru mempersilahkan anak untuk membersihkan
diri
ü Guru mengecek apakah ada anak yang tidak
membawa makanan lalu guru memimpin doa makan dan membiasakan tata cara makan
yang baik
ü Libatkan anak untuk membereskan bekas makanan dan
membuang bungkus/ sampah ketempat sampah
ü Bila anak sudah rapi, ajak mereka untuk
membuat lingkaran
ü Guru memimpin doa setelah makan, doa kedua
orangtua lalu mengajak anak bernyanyi
ü Guru bertanya kepada setiap anak tentang
kegiatan main yang tadi dilakukan
ü Guru menyampaikan rencana kegiatan besok dan
menganjurkan anak untuk melanjutkan kegiatan yang sama dirumah
ü Guru memimpin doa keluar ruangan dan ikrar
pulang sekolah
ü Anak boleh pulang setelah dapat menjawab
pertanyaan dari guru
Alat
Evaluasi : Dijelaskan
/ dijadikan satu selama 5 hari.
Mengetahui,
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Neneng
Masnah Neneng
Masnah
Sentra :
Persiapan
Semester/Minggu : I / XII
Tema/Sub Tema : Tanaman / Buah - buahan
Hari/Tanggal : Kamis, 24 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam buah Densitas : - Membuat sate buah
Alat Dan Bahan : - Tusuk sate,susu coklat, piring - Buah –buahan (Jeruk, Strawberry, Melon,
bengkoang, pepaya, Semangka) Pelaksanaan :
Semester/Minggu : I / XII
Tema/Sub Tema : Tanaman / Buah - buahan
Hari/Tanggal : Kamis, 24 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam buah Densitas : - Membuat sate buah
Alat Dan Bahan : - Tusuk sate,susu coklat, piring - Buah –buahan (Jeruk, Strawberry, Melon,
bengkoang, pepaya, Semangka) Pelaksanaan :
1. Pijakan Sebelum Main/Pembukaan (60 Menit) =
v Guru menyiapkan alat dan bahan
v Salah satu guru menyambut kedatangan anak-anak
v Setelah waktu tiba, anak diajak membentuk
lingkaran, untuk menyanyikan lagu 4 Sehat 5 Sempurna,tepuk reok dan berdoa
pembukaan serta pembacaan ikrar
v Bersama guru, anak-anak antri untuk bersih-bersih
diri (cuci tangan,cuci muka dan buang air kecil)
v Guru menyampaikan tema hari ini dan dikaitkan
dengan kehidupan anak
v Guru menjelaskan macam-macam buah, menjelaskan
warna-warna buah-buahan
2. Pijakan Saat Main/Kegiatan Inti (60 Menit) =
Ø Guru memandu anak-anak duduk berbaris / antri
Ø Guru membagikan tusuk sate
Ø Guru memanggil satu persatu anak untuk membuat
sate buah
Ø Anak di latih memasukan buah-buahan kedalam
tusuk sate
Ø Setelah semua anak selesai membuatnya, sate
buah disimpan di tempat makan anak masing-masing
3. Pijakan Setelah Bermain/Penutup (60 Menit) =
ü Guru mempersilahkan anak untuk membersihkan
diri
ü Guru mengecek apakah ada anak yang tidak
membawa makanan lalu guru memimpin doa makan dan membiasakan tata cara makan
yang baik, dan anak memakan sate buah yang mereka buat
ü Libatkan anak untuk membereskan bekas makanan
dan membuang bungkus/ sampah ketempat sampah
ü Bila anak sudah rapi, ajak mereka untuk
membuat lingkaran
ü Guru memimpin doa setelah makan, doa kedua
orangtua lalu mengajak anak bernyanyi
ü Guru bertanya kepada setiap anak tentang
kegiatan main yang tadi dilakukan
ü Guru menyampaikan rencana kegiatan besok dan
menganjurkan anak untuk melanjutkan kegiatan yang sama dirumah
ü Guru memimpin doa keluar ruangan dan ikrar
pulang sekolah
ü Anak boleh pulang setelah dapat menjawab
pertanyaan dari guru
Alat
Evaluasi :
Dijelaskan / dijadikan satu selama 6 hari.
Mengetahui,
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Neneng
Masnah Neneng
Masnah
Sentra :
Bahasa
Semester/Minggu : I / XIII
Tema/Sub Tema : Tanaman / Tanaman Hias
Hari/Tanggal : Jum’at, 25 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memerihara dan Merawat Tanaman Hias Densitas : - Menyiram tanaman - Bercerita Alat Dan Bahan : - Ember yang sudah diisi air - Gayung
Pelaksanaan :
Semester/Minggu : I / XIII
Tema/Sub Tema : Tanaman / Tanaman Hias
Hari/Tanggal : Jum’at, 25 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memerihara dan Merawat Tanaman Hias Densitas : - Menyiram tanaman - Bercerita Alat Dan Bahan : - Ember yang sudah diisi air - Gayung
Pelaksanaan :
1. Pijakan Sebelum Main/Pembukaan (60 Menit) =
v Guru menyiapkan alat dan bahan
v Salah satu guru menyambut kedatangan anak-anak
v Setelah waktu tiba, anak diajak membentuk
lingkaran, untuk menyanyikan lagu lihat kebunku,membuat permainan gajah, semut,
ular, cacing dan berdoa pembukaan serta pembacaan ikrar
v Bersama guru, anak-anak antri untuk
bersih-bersih diri (cuci tangan,cuci muka dan buang air kecil)
v Guru menyampaikan tema hari ini dan dikaitkan
dengan kehidupan anak
v Guru menjelaskan tanaman hias dan cara
merawatnya
2. Pijakan Saat Main/Kegiatan Inti (60 Menit) =
Ø Guru memandu anak-anak untuk menyiram tanaman
Ø Guru meminta anak untuk menceritakan kegiatan
dan apa yang dilakukan anak-anak dirumah dengan tanaman yang ada dirumah secara
bergantian
Ø Tanya jawab tentang kegiatan yang dilakukan,
Guru memberi gambar bintang ditangan bagi yang mau bercerita kedepan kelas
Ø Anak di latih merapikan alat-alat ketempatnya
lagi
3. Pijakan Setelah Bermain/Penutup (60 Menit) =
ü Guru mempersilahkan anak untuk membersihkan
diri
ü Guru mengecek apakah ada anak yang tidak
membawa makanan lalu guru memimpin doa makan dan membiasakan tata cara makan
yang baik
ü Libatkan anak untuk membereskan bekas makanan
dan membuang bungkus/ sampah ketempat sampah
ü Bila anak sudah rapi, ajak mereka untuk
membuat lingkaran
ü Guru memimpin doa setelah makan, doa kedua
orangtua lalu mengajak anak bernyanyi
ü Guru bertanya kepada setiap anak tentang
kegiatan main yang tadi dilakukan
ü Guru menyampaikan rencana kegiatan besok dan
menganjurkan anak untuk melanjutkan kegiatan yang sama dirumah
ü Guru memimpin doa keluar ruangan dan ikrar
pulang sekolah
ü Anak boleh pulang setelah dapat menjawab
pertanyaan dari guru
Alat
Evaluasi :
Dijelaskan / dijadikan satu selama 6 hari.
Mengetahui,
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Pengelola/Kepala Paud Penyusun/Pendidik
Neneng
Masnah Neneng
Masnah
Sentra :
Seni
Semester/Minggu : I / XIII
Tema/Sub Tema : Tanaman / Buah – buahan berbiji
Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam buah-buahan
berbiji
Densitas : - Menggambar buah berbiji - Bercerita - Karnaval Alat Dan Bahan : - Buku gambar, pensil, penghapus, crayon/ pensil
warna - Contoh gambar buah berbiji
Pelaksanaan :
Semester/Minggu : I / XIII
Tema/Sub Tema : Tanaman / Buah – buahan berbiji
Hari/Tanggal : Senin, 28 Oktober 2013
Waktu : 08.00 s/d 11.00 wib Konsep Yang Disampaikan : Memperkenalkan macam-macam buah-buahan
berbiji
Densitas : - Menggambar buah berbiji - Bercerita - Karnaval Alat Dan Bahan : - Buku gambar, pensil, penghapus, crayon/ pensil
warna - Contoh gambar buah berbiji
Pelaksanaan :
1. Pijakan Sebelum Main/Pembukaan (60 Menit) =
v Guru menyiapkan alat dan bahan
v Salah satu guru menyambut kedatangan anak-anak
v Setelah waktu tiba, anak diajak berdoa
pembukaan serta pembacaan ikrar dan keliling RT 002 untuk memperingati hari
Sumpah Pemuda
v Bersama guru, anak-anak antri untuk
bersih-bersih diri (cuci tangan,cuci muka dan buang air kecil)
v Guru menyampaikan tema hari ini dan dikaitkan
dengan kehidupan anak
v Guru menjelaskan macam-macam buah - buahan
berbiji menjelaskan biji tanaman
2. Pijakan Saat Main/Kegiatan Inti (60 Menit) =
Ø Guru mempersilahkan anak-anak untuk minum
setelah keliling / karnaval
Ø Guru memandu anak-anak untuk membuat dan
mewarnai gambar buah-buahan berbiji
Ø Beri pujian pada pekerjaan yang dilakukan anak
dan menilainya
Ø Tanya jawab tentang kegiatan yang dilakukan,
Guru memberi gambar bintang ditangan bagi yang bisa menjawab pertanyaan
Ø Anak di latih merapikan alat-alat tulis dan
dimasukan kedalam loker masing-masing
3. Pijakan Setelah Bermain/Penutup (60 Menit) =
ü Guru mempersilahkan anak untuk membersihkan
diri
ü Guru mengecek apakah ada anak yang tidak
membawa makanan lalu guru memimpin doa makan dan membiasakan tata cara makan
yang baik
ü Libatkan anak untuk membereskan bekas makanan
dan membuang bungkus/ sampah ketempat sampah
ü Bila anak sudah rapi, ajak mereka untuk
membuat lingkaran
ü Guru memimpin doa setelah makan, doa kedua
orangtua lalu mengajak anak bernyanyi
ü Guru bertanya kepada setiap anak tentang
kegiatan main yang tadi dilakukan
ü Guru menyampaikan rencana kegiatan besok dan
menganjurkan anak untuk melanjutkan kegiatan yang sama dirumah
ü Guru memimpin doa keluar ruangan dan ikrar
pulang sekolah
ü Anak boleh pulang setelah dapat menjawab
pertanyaan dari guru
Alat
Evaluasi :
Dijelaskan / dijadikan satu selama 6 hari.
Checklist Penilaian Perkembangan Anak
Usia 2 – 3 Tahun
Usia 2 – 3 Tahun
Nama :
Elmaa Salsabila Fauzi
Kegiatan : Sentra Seni,
Tema : Tanaman
Subtema : Macam-macam Pohon
Kegiatan : Sentra Seni,
Tema : Tanaman
Subtema : Macam-macam Pohon
|
No
|
Aspek
|
Indikator
|
Pencapaian
|
|||
|
Tidak
Pernah |
Jarang
|
Sering
|
Selalu
|
|||
|
1
|
Moral dan
Nilai Agama
|
Berdoa
sebelum dan setelah belajar
|
|
ü
|
|
|
|
2
|
Fisik
Motorik
|
Mengikuti
olahraga
Menjahit
|
|
ü
|
ü
|
|
|
3
|
Kognitif
|
Menunjukan
dan menyebutkan 1 - 10
|
|
|
ü
|
|
|
4
|
Bahasa
|
Berkomunikasi
dengan teman
|
|
ü
|
|
|
|
5
|
Sosial
Emosional
|
Mengurus
diri sendiri dan memelihara milik sendiri
|
|
|
|
ü
|
Mengetahui,
Pengelola/Kepala Paud Pendidik/Pengasuh
Pengelola/Kepala Paud Pendidik/Pengasuh
Neneng masnah Neneng
Masnah
Event Sampling Penilaian Perkembangan Anak
Usia 4 – 5 Tahun
Usia 4 – 5 Tahun
Nama Anak : Daffa Kavindra Anandar
Kelompok : B
Hari, tanggal : Kamis, 24 Oktober 2013
Tempat Kegiatan : PAUD Kober Edelweis
Pengamat : Neneng Masnah
Perilaku : Mencubit teman sampai menangis
Kelompok : B
Hari, tanggal : Kamis, 24 Oktober 2013
Tempat Kegiatan : PAUD Kober Edelweis
Pengamat : Neneng Masnah
Perilaku : Mencubit teman sampai menangis
|
Waktu
|
Peristiwa
Pencetus
|
Perilaku
|
Konsekuensi
|
|
07.30
|
Berebut
mainan (Ayunan) dengan Salsabila Rizminaya Putri
|
Sifat egois
anak tersebut masih tinggi dengan tidak mengakui perbuatannya
|
Anak
tersebut harus minta maaf dengan teman yang disakitinya
|
|
09.00
|
Tidak mau
antri dan dia mencubit Nayla Putri Canaya
|
Kedisplinan
yang kurang terbina
|
Anak
tersebut harus minta maaf dengan teman yang disakitinya dan harus berada
diantrian paling belakang
|
Mengetahui
Pengelola/Kepala Paud Pendidik/Pengasuh
Pengelola/Kepala Paud Pendidik/Pengasuh
Neneng Masnah Neneng
Masnah
CATATAN ANEKDOT
Nama Anak : Fira Dwiyani Putri
Kelompok : A
Hari,Tanggal : Senin, 28 Oktober
Lokasi : PAUD Kober Edelweis
Waktu : 08.00 wib
Kelompok : A
Hari,Tanggal : Senin, 28 Oktober
Lokasi : PAUD Kober Edelweis
Waktu : 08.00 wib
Peristiwa :
Murung terus, padahal anak tersebut selalu gembira
dan ceria dalam melaksanakan kegiatan
Komentar ( Interpretasi Guru ) : Kemungkinan ada masalah dirumah
Keterangan : Melakukan komunikasi dengan orang tua (Ibunya),
menanyakan apa sebabnya,ternyata anak tersebut menginginkan sepatu baru.
dan ceria dalam melaksanakan kegiatan
Komentar ( Interpretasi Guru ) : Kemungkinan ada masalah dirumah
Keterangan : Melakukan komunikasi dengan orang tua (Ibunya),
menanyakan apa sebabnya,ternyata anak tersebut menginginkan sepatu baru.
Mengetahui
Pengelola/Kepala Paud Pengamat
Pengelola/Kepala Paud Pengamat
Neneng Masnah Neneng Masnah
FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN LAYANAN
KESEHATAN
Jenis Layanan : Pemberian Vitamin
Kelompok Usia : 2 – 6 tahun
Nama Lembaga : PAUD Kober Edelweis
|
Aspek Yang
Dilaporkan
|
Pelaksana
|
Dokumen
Pendukung
|
|
Pemberian
Vitamin
|
Lembaga / Posyandu
|
Vitamin yang diberikan
|
Mengetahui
Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh
Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh
Neneng Masnah Neneng
Masnah
FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN LAYANAN PEMENUHAN
GIZI
Jenis Layanan : Bekal Sehat untuk Si kecil
Kelompok Usia : 2 – 6 tahun
Nama Lembaga : PAUD Kober Edelweis
|
Aspek Yang
Dilaporkan
|
Peran
Pendidik/Pengasuh
|
Dokumen
Pendukung
(foto)
|
|
Pelaksanaan
Lomba Menu Sehat Untuk Sikecil
|
Mengajak
Orangtua ikut lomba dengan begitu mereka akan saling berbagi informasi
tentang ragam makanan sehat untuk anak
|
|
|
Pelaksanaan
Bekal anak dengan menu 4 Sehat 5 Sempurna
|
Memberitahu
Orangtua tentang menu 4 Sehat 5 Sempurna, agar bekal anak selalu mengandung
unsur tersebut,agar anak tumbuh optimal
|
|
Mengetahui
Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh
Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh
Neneng Masnah Neneng
Masnah
LAPORAN PELAKSANAAN
LAYANAN PENGASUHAN DAN PERAWATAN
LAYANAN PENGASUHAN DAN PERAWATAN
Jenis Layanan :
Pemeriksaan Kesehatan Dasar Kelompok
Usia : 2 – 6 tahun
Nama Lembaga : PAUD Kober Edelweis
|
Aspek Yang
Dilaporkan
|
Peran
Pendidik/Pengasuh
|
Dokumen
Pendukung
(foto) |
|
Program Pengasuhan dan Perawatan kebersihan
(Membantu anak cuci tangan, Sikat gigi, Toilet training)
|
Mengajarkan anak cara mencuci tangan, Sikat
gigi dan Toilet training
|
|
|
Program Pelaksanaan Pengukuran Berat Badan
dan Tinggi Badan
|
Secara bergiliran / antri anak ditimbang dan
diukur tinggi badannya
|
|
Mengetahui
Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh
Pengelola/Kepala Pendidik/Pengasuh
Neneng Masnah Neneng
Masnah
HASIL PORTOFOLIO KARYA SISWA
|
Hasil Karya Siswa
|
Uraian
|
|
|
Nama : M. Faiz Kamil
Usia
: 5 Tahun
Tingkat pencapaian :
Mengkreasikan diri dengan berkreasi seni
menggunakan Finger Painting
|
|
|
Nama : Ranzy Meidio Hardi
Usia
: 5 Tahun
Tingkat pencapaian :
Mampu menirukan gambar yang dicontohkan guru
dari papan tulis ke buku gambar
|
|
|
Nama : Salsabila Rizminaya Putri
Usia
: 6 Tahun
Tingkat Pencapaian :
Mampu menirukan gambar yang dicontohkan guru
juga memahami bahasa Arab
|
|
|
Nama : Eileen Aulia Fauzi
Usia
: 4 Tahun
Tingkat pencapaian :
Mampu menempel / kolase tanpa dibantu dan
bisa mengikuti gambar yang dibuat oleh guru
|
|
|
Nama : Nazla Azzahra
Usia
: 6 Tahun
Tingkat pencapaian :
Mampu menuangkan cerita lewat gambar, yang
dia alami saat liburan sekolah
|
|
|
Nama : Safna Lishartanti
Usia
: 6 Tahun
Tingkat pencapaian :
Mampu secara sabar membuat sate buah, sabar
mengantri dan bisa mengatur buah dengan variasi warna
|
Mengetahui
Pengelola / Kepala Pengasuh / Pendidik
Neneng Masnah Neneng
Masnah
Langganan:
Postingan (Atom)